
第 1篇
史上最大的書評工程
1772年,乾隆皇帝命令360位學者編目中國所有書籍。其成果——《四庫全書》——是人類歷史上最大的編輯工程,同時也是一種武器。
10篇系列
中國如何審定一切知識——並銷毀異端。

第 1篇
1772年,乾隆皇帝命令360位學者編目中國所有書籍。其成果——《四庫全書》——是人類歷史上最大的編輯工程,同時也是一種武器。

第 2篇
編目中國知識的同一個工程也在摧毀知識。超過2600部著作被焚毀,作者遭到追究。《四庫全書》既是圖書館,也是同時進行的清洗。

第 3篇
1770年代,一批清代學者審閱了帝國中每一部易經注疏。他們的裁定——保存在《四庫全書總目提要》中——揭示了兩千年來關於卦象究竟意味著什麼的思想戰爭。

第 4篇
四庫編纂者是傑出的文獻學家。他們發現時代錯誤,追溯傳承缺口,證明古代署名是偽造的——有時僅憑一句話的毀滅性邏輯。

第 5篇
四庫館臣審閱了中國每一部占卜文本,將它們分為「正統」和「荒謬」。他們出人意料的理性主義框架,告訴我們傳統自身的守門人認為什麼是真的。

第 6篇
儒家文獻學者以嚴謹學術審視堪輿、星占和命理。認知失調顯而易見——他們無法完全否定這些體系,因為皇帝也在使用它們。

第 7篇
《四庫全書總目提要》中最辛辣、最機智、最具毀滅性的短評。數百年的學術被一句話否定。來自十八世紀文學批評家的純粹娛樂。

第 8篇
《四庫全書總目提要》如何運作——條目如何結構化,編纂者的術語意味著什麼,如何將目錄作為工具使用。導航史上最大書評工程的實用參考。

第 9篇
《協紀辨方書》最後一卷,乾隆朝學者逐條拆解民間擇日的陋習。二十七條辨論,條條有據,語氣不客氣。

第 10篇
乾隆的學者審閱了帝國中每一部兵書——認證《孫子》,駁斥《六韜》,發現一位值得一讀的明代將領。他們的裁定決定了哪些戰略文本得以流傳。